Малыши знакомые с “Кубиками” быстрее выходят в речь, чище берут звуки, успешнее развиваются! Совершенно необязательно на занятии сидеть за столом, деткам удобно работать стоя или в движении, переходя с места на место или видя на полу на коврике, в результате чего улучшается зрение и осанка. Для деток, которые видят плохо, методика предлагает плакаты с большими буквами, как и на кубиках сочетания цветов доступны и комфортны глазу ребенка.

Методика основана на слоговом принципе обучения чтению с помощью “Кубиков”. Они дают свободу ребенку, при которой он самостоятельно проводит творческую работу, творческий поиск, который ему нужен для поиска звуков, ребенок сам, с помощью произношения и звучания извлекает их с помощью собственных усилий, он сам себя слышит и сам корректирует. Звучащие “Кубики Зайцева” – это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Ребенок учится слышать себя, создавать и опираться на собственный опыт, своё произношение и звучание, конечно, педагог в процессе игры-обучения корректирует и направляет его.

Оказывается, что с “Кубиками” учиться весело, интересно и полезно. Успех ребенка на занятии при составлении слов рождает радость, стойкие положительные эмоции формирую прекрасный фон для нормализации, активации и актуализации всех функциональных систем организма ребенка – это верный путь к здоровью не только психологическому, но и физическому.